Вся жизнь общества основана на целесообразной и разнообразной деятельности людей, продуктом которой являются материальные блага и культурные ценности, то есть культура. Поэтому нередко отдельные типы обществ называют культурами.
Однако понятия «общество» и «культура» не являются синонимами.
Понятие «общество» | Понятие «культура» |
Имеет отношение к системе взаимоотношений индивидов, принадлежащих к общей культуре. | Имеет отношение к образу жизни членов данного общества: к их привычкам, обычаям, материальным благам, которые они производят. |
Система взаимоотношений во многом складывается объективно, под влиянием закономерностей общественного развития. Поэтому они не являются непосредственным продуктом культуры, при всем том, что осознанная деятельность людей влияет на характер и форму этих отношений самым существенным образом.
Культура представляет собой весьма сложное явление, что находит свое отражение в существующих на сегодняшний день сотнях ее определений и трактовок.
Наиболее распространенными являются следующие подходы к пониманию культуры как явления общественной жизни.
Культура
Материальная и духовная культура
В связи с существованием двух типов деятельности — материальной и духовной — можно выделить две основные сферы существования и развития культуры.
Деление культуры на материальную и духовную весьма условно, так как провести грань между ними порой бывает очень сложно, потому что в «чистом» виде они просто не существуют: духовная культура может воплощаться и в материальных носителях (книгах, картинах, орудиях труда и т. д.). Понимая всю относительность различия между материальной и духовной культурой, большинство исследователей тем не менее полагают, что оно все же существует.
Основные функции культуры
Наименование функции | Содержание |
Познавательная | Формирование целостного представления о народе, стране, эпохе. |
Оценочная | Осуществление дифференциации ценностей, обогащение традиций. |
Регулятивная (нормативная) | Формирование системы норм и требований общества ко всем индивидам во всех областях жизни и деятельности (нормы морали, права, поведения). |
Информативная | Осуществление передачи и обмена знаниями, ценностями и опытом предшествующих поколений. |
Коммуникативная | Сохранение, передача и тиражирование культурных ценностей; развитие и совершенствование личности через общение. |
Социализации | Усвоение индивидом системы знаний, норм, ценностей, приучение к социальным ролям, нормативному поведению, стремление к самосовершенствованию. |
Духовная жизнь человека возникает на основе его практической деятельности, является особой формой отражения окружающего мира и средством взаимодействия с ним.
К духовной жизни относят:
Взятые в единстве они составляют духовный мир личности.
Духовная жизнь тесно связана с другими сферами общества и представляет собой одну из его подсистем.
Элементы духовной сферы жизни общества:
Духовная жизнь общества охватывает различные формы и уровни общественного сознания:
Формы и разновидности культуры
Основа классификации | Типы культуры |
Связь с религией | Культуры религиозные и светские. |
Региональная принадлежность | Восточная и западная, средиземноморская, латиноамериканская. |
Регионально-этническая особенность | Русская, французская и т. д. |
Принадлежность к историческому типу общества | Культуры традиционного, индустриального и постиндустриального общества. |
Хозяйственный уклад | Культура охотников и собирателей, земледельцев, скотоводов, индустриальная культура. |
Сфера жизни общества или вид деятельности | Культура производства, экономическая, политическая, педагогическая, экологическая, художественная и пр. культуры. |
Связь с территорией | Сельская и городская культуры. |
Специализация | Обыденная и специализированная культуры. |
Уровень мастерства и вид аудитории | Высокая, или элитарная, народная, массовая культуры. |
Однако чаще всего, говоря о многообразии культур, подразумевают три формы культуры:
Формы культуры
Элитарная | Народная | Массовая |
Создается привилегированной частью общества либо по ее заказу профессиональными творцами. | Создается анонимными творцами, не имеющими профессиональной подготовки (мифы, легенды эпосы, сказки, песни, танцы). | Характеристика современного культурного производства и потребления (концертная и эстрадная музыка, поп-культура), без различия классов, наций, уровня материального состояния, стандартизация культуры. |
Массовая и элитарная культуры не враждебны друг другу. Достижения, художественные приемы, идеи «элитарного искусства» через некоторое время перестают быть новаторскими и перенимаются массовой культурой, повышая ее уровень. В то же время массовая культура, приносящая прибыль, дает возможность кинокомпаниям, издательствам, домам моделей оказывать поддержку «творцам» элитарного искусства.
Субкультура | Культура |
Часть общей культуры, система ценностей, присущих определенной группе:
| Оппозиция и альтернатива по отношению к господствующей в обществе культуре:
|
Критерием наличия и сформированности субкультуры является совокупность всех ее параметров.
Составляющие и признаки субкультуры:
Молодежная культура — это культура демонстративного потребления. Ее возникновение связано также с повышением роли и значения свободного времени, досуга, вокруг которого и формируются все отношения.
Молодежная субкультура сосредоточивается также в большей степени на дружбе в группе сверстников, а не на семье. Кроме того, рост жизненного уровня позволяет осуществлять масштабные эксперименты с образом жизни, поиск иных, отличных от культуры взрослых, культурных оснований своего существования.
Влияние массовой культуры на духовную жизнь общества
Позитивное | Негативное |
Утверждает простые и понятные представления о мире людей, о взаимоотношениях между ними, об образе жизни, что позволяет многим людям лучше ориентироваться в современном, быстро меняющемся мире. | Снижает общую планку духовной культуры общества, поскольку потакает невзыскательным вкусам «массового человека». |
|
|